小学三年级上册数学一课一练-4.1加法
1、单选题
1.用竖式计算
5376＋2819=（ ）
A. 5809 
B. 7159 C. 8195 D. 2557
2.水果店卖出梨756千克，卖出的橘子比梨多427千克，卖出橘子（ ）
A. 1283千克 B. 1183千克 C. 1083千克 D. 329千克
3.三位数加三位数，和不可能是（ ）。
A. 两位数 B. 三位数 C. 四位数
4.母亲出差带回的礼物最实惠的102元，最贵的190元，这几种礼物总共需要（ ）。
A. 少于400元 
B. 300元至500元 C. 400元至800元 D. 多于800元
2、判断题
5.三位数加三位数的和大概是三位数，也大概是四位数。（ ）
6.一根铁丝长500米，首次用去358米，第二次用去126米，这根铁丝少了484米。（ ）
7.爷爷家今年收苹果385千克，收梨274千克，爷爷家今年共收水果559千克。
3、填空题
8.笔算
500＋360=________
498＋370=________
524＋369=________
299＋400=________
9.黄河全长5464千米，长江比黄河长836千米．长江全长________千米.
10.一根铁丝长480米，首次用去129米，第二次用去167米，目前铁丝的长度比原来短了________米。
11.用方便办法计算．
367＋597=________
12.（按从个位到千位的顺序填写） 
________
4、解答卷
13.下面各题计算有错误吗？假如有，说说错在哪儿。 
14.先判断对错，再把错误的算式改正过来。
5、应用题
15.看图回答 
参考答案
1、单选题
1.【答案】 C
【分析】
2.【答案】B
【分析】56＋427＝1183（千克）
3.【答案】 A
【分析】【解答】解：三位数加三位数，和不可能是两位数。
故答案为：A。
【剖析】三位数加三位数，和既可能是三位数，比如：111+222=333；也会是四位数，比如：600+700=1300。
4.【答案】 C
【分析】【解答】假设买的那两件都为103元或都为189元，即可得出：
102+103×2+189=497（元）
102+188×2+189=667（元）
故答案为：C。
【剖析】可以用假设法，假设处于中间价钱的两件产品最实惠和最贵多少钱，用加法即可求出四件产品的总额的价钱范围。
2、判断题
5.【答案】 正确
【分析】【解答】解：三位数加三位数的和大概是三位数，也大概是四位数。原题说法正确。
故答案为：正确。
【剖析】三位数加三位数，最高位数字相加满十，和就是四位数，最高位数字相加不满十，和就是三位数。
6.【答案】 正确
【分析】【解答】358+126=484（米），原题说法正确。
故答案为：正确。
【剖析】依据题意可知，铁丝降低的部分就是两次用的长度之和，据此列式解答。
7.【答案】 错误
【分析】【解答】解：385+274=659，原题计算错误。
故答案为：错误
【剖析】把两种水果的重量相加即可求出共收水果的重量。计算加法时要把相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十要向前一位进1。
3、填空题
8.【答案】860；868；893；699
【分析】【解答】解：500＋360＝860；498＋370＝868；524＋369＝893；299＋400＝699；
故答案为：860；868；893；699.
【剖析】应该注意从个位算起，哪一位上的和满几十，就要向前一位进几，把进上来的数记在竖式相应地方的横线上，算前一位和时，要想想有没漏加后面进上来的数.
9.【答案】6300
【分析】5464＋836＝6300（千米） 
10.【答案】 296
【分析】【解答】129+167=296（米）
故答案为：296
【剖析】原来铁丝的长度-目前铁丝的长度=首次用去的长度+第二次用去的长度，求出铁丝用去的总长度即为答案。
11.【答案】 964
【分析】【解答】367+597
=367+600-3
=964
【剖析】依据算式特征灵活运用运算律。
12.【答案】5,5,9
【分析】
4、解答卷
13.【答案】解：本题十位上的数相加的和要再加上个位进上的1，百位上的数相加的和要再加上十位进上的1，而此题把个位和十位进上的1漏加了
【分析】
14.【答案】 解：
第一个竖式错误
改正： 
第二个竖式错误
改正：
【分析】
5、应用题
15.【答案】解：954＋296=1250 答：要送给灾区小朋友1250筐。
【分析】要算出送给灾区小朋友多少筐水果，大家可以使用画图的办法来解决问题。如此，通过看图大家就能确定本题的计算办法喽! 
从图中大家可以看出，求送给灾区小朋友的筐数，就是求已经送走的筐数与没送走的筐数的和，用加法计算。
